U razdoblju od 20. do 24. travnja 2026. stručne suradnice Željka Gregorin, socijalna pedagoginja i Jelena Narančić, pedagoginja u sklopu Erasmus+ projekta, boravile su u Valenciji na aktivnosti praćenja rada (job shadowing) te su u školi IES Campanar pratile rad stručnog tima. Tijekom petodnevnog boravka imale su priliku upoznati način rada škole, organizaciju nastavnog procesa te različite oblike podrške učenicima i nastavnicima.
Posebno ih se dojmila suradnja nastavnika, razrednika i Guidance Departmenta (Departamento de Orientación), koji pruža podršku učenicima u suočavanju s različitim izazovima, kako obrazovnim tako i osobnim. Kroz promatranje rada stekle su bolji uvid u važnost timskog pristupa i individualizirane podrške učenicima.
Prisustvovale su različitim nastavnim satovima, među kojima su bili satovi informatike, engleskog jezika i povijesti. Bilo je zanimljivo vidjeti kako se u nastavi koriste digitalni alati, aktivne metode rada i interakcija koja potiče učenike na suradnju i kritičko razmišljanje.
Vrlo korisno iskustvo bilo je i sudjelovanje na sastanku razrednika te upoznavanje sustava koordinacije i komunikacije unutar škole. Posjet Centru za edukaciju nastavnika (CEFIRE) dodatno im je proširio pogled na mogućnosti stručnog usavršavanja i međunarodne suradnje u obrazovanju.
Osim stručnog dijela, boravak u Valenciji omogućio im je upoznavanje španjolske kulture, načina života i školskog okruženja u drugoj europskoj zemlji. Razmjena iskustava s kolegama iz škole IES Campanar bila je vrlo motivirajuća i potaknula na promišljanje o novim idejama koje mogu primijeniti u vlastitom radu.
Ovo iskustvo smatraju izuzetno korisnim za svoj profesionalni razvoj te vjeruju da će obogatiti kvalitetu budućeg rada s učenicima i kolegama.
