U razdoblju od 17. do 27. siječnja 2020. godine u osam razrednih odjela (1.b, 1.c, 1.e, 2.c, 2.e, 3.a, 3.c, 3.d) održane su preventivne radionice Medijska pismenost i kritičnost. Radionice su provodili educirani studenti četvrte godine Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta, smjer socijalne pedagogije u sklopu kolegija Preventivne kampanje.
Cilj radionica je bilo osvještavanje učenika o važnosti medijske pismenosti te kritičkog osvrta na ulogu medija i “medijskih proizvoda”.
